一、活动背景
在大学生活中，好像每位同学都不像高中那样有着自己明确的目标并为之奋斗，好像同学之间的关系并没有高中那样亲密；为了不让同学们在大学生活中迷失方向，为了增强班级凝聚力，提升同窗之谊，需要这样一个契机去连接一个班。
二、活动主题
拓展班级整体素质，增强班级凝聚力。
三、活动目的
为了提升班级整体素质，增加同学们之间的联系，从活动中学习到大学生活需要的素质，班主任黄懿老师带领我们全班同学在4月13日下午2点30开展了特色辅导活动。
四、参与人员
16级经济学一班全体同学及班主任
五、活动时间及地点
时间：2017年4月13日
地点：衡阳师范学院田径场
六、活动前期准备
（一）班长、团支书通知全班同学时间地点并督促所有同学准时赶到。
（二）班长、团支书与副班长应通知提前准备好活动需要的相关物品。
（三）所有同学提前到场，班长组织大家站好队伍等待老师。
七、活动基本情况
1.在班主任的建议下大家首先进行了“鸭头鸭尾”的小游戏先活跃下气氛，告诉我们应该抓住机会。
2.热弯身，班主任组织大家玩进行“松鼠与大树”和“听口令做动作”的小游戏，不仅锻炼了大家的反应能力，更让大家在配合中更加团结，而且游戏的一些小惩罚也让同学们表现出了更不一样的自己。
3.最后两个游戏是以小组为单位，我们以报数的方式分为三组，分别由郑民欣、门钰还有特邀嘉宾崔世豪同学担任组长。小组游戏第一个就是你画我猜，第二个同学根据第一个同学的比划给第三个同学比划，依次到最后一个同学去猜。这个游戏更多的在同学们比划的失误中带给大家快乐，这个游戏让大家彻底的融入了这个氛围。最后一个游戏就是男生抬着女生倒水比赛，教会了男生要学会吃苦学会照顾女生，教会了女生要懂得细心，更在这个倒水的游戏中提醒了同学们要节约水资源。
八、存在问题及建议
（一）在班主任跟我们讲游戏规则的时候，有些同学完全沉浸在自己的讨论中，希望以后不要出现这种情况，学会尊重。
（二）因为时间的原因可能游戏准备不够充分，而且有少数同学并没有好好利用这个机会去提升自己。希望以后准备能更充分，也能带动更多的同学融入这个大的氛围中。
九、活动总结
这次活动带给我们的不仅仅是游戏中的快乐，更让我们在团队合作中更加了解彼此，增强了团队凝聚力，更让我们从游戏的一些基本规则中学习到一些大学生应该具备的素养。
文字：经管学院